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2020年第26号:4月28日福建举行新冠肺炎疫情联防联控工作第三场记者见面会

2020-04-28 18:25:08 来源:福建(jian)法治(zhi)报

4月28日福建举行新冠肺炎疫情联防联控工作第三场记者见面会

出席新闻发布会的领导

发布人

俞悦 福州大学财(cai)经与管(guan)理学院2018级财(cai)务管(guan)理专业学生、“前线有(you)(you)你,后方有(you)(you)我”千人(ren)支教项目志(zhi)愿者

邱(qiu)婉婷 福建省(sheng)第2批援鄂医(yi)疗(liao)队队员、漳(zhang)州市人(ren)民医(yi)院护士

唐露 团(tuan)省委“青(qing)春福(fu)建”融媒体中心编辑

柯伟龙 福州(zhou)机场边检站执(zhi)勤业(ye)务四(si)队(dui)检查员

陈媚 福(fu)州市台江(jiang)区鲲鹏青少年事(shi)务服务中心督导助(zhu)理

林烁(shuo) 福建(jian)警(jing)察(cha)学院(yuan)2018级侦查(cha)系学生(sheng)

刘信愔(yin) 厦(sha)门启达台享创业服务(wu)有限公司职(zhi)员

主持人

柯宜达 福建省委宣传部对外新闻处处长

柯宜达

各位记者朋友,大家上午(wu)好!

欢迎出席(xi)福建省人民(min)政府新(xin)闻办公室记(ji)者(zhe)见(jian)面会,这是我(wo)们举行的第(di)三(san)场新(xin)冠肺炎疫情联防(fang)联控工作(zuo)记(ji)者(zhe)见(jian)面会,也是我(wo)们举办的第(di)二(er)十二(er)场系(xi)列新(xin)闻发布活动。

疫情发生后,我省广大青年坚决响(xiang)应习近平(ping)总书(shu)记和(he)党中央号召,不惧风(feng)雨、不畏艰险、勇(yong)挑重(zhong)担(dan),彰显了(le)青春的蓬(peng)勃(bo)力(li)量,在战(zhan)“疫”中书(shu)写了(le)绚(xuan)丽之花。

在五四青(qing)年节来临(lin)之际,省(sheng)(sheng)政府(fu)新(xin)闻(wen)办和共青(qing)团福(fu)建省(sheng)(sheng)委共同邀(yao)请(qing)7位战(zhan)(zhan)“疫(yi)(yi)”青(qing)年代表与记(ji)者朋友们见(jian)面,分享他们的战(zhan)(zhan)“疫(yi)(yi)”故事。

让我们一起来认识一下(xia),他们是:

福州大学(xue)财(cai)经(jing)与管(guan)理学(xue)院(yuan)2018级财(cai)务管(guan)理专业学(xue)生、 “前线有你,后方有我”千人支教项目志(zhi)愿者俞悦;

福建省第2批援鄂医疗队队员、漳州市人民医院(yuan)护士邱婉婷;

团省委“青春福建”融媒(mei)体(ti)中心编辑唐露(lu);

福州机场边检(jian)站执勤业(ye)务四(si)队(dui)检(jian)查员(yuan)柯伟龙;

福州市(shi)台江(jiang)区鲲鹏青(qing)少年事务(wu)服务(wu)中心督(du)导助理陈(chen)媚;

福建警察学院(yuan)2018级侦查系学生林烁;

厦门启达(da)台享创(chuang)业服(fu)务有限公司职员刘(liu)信(xin)愔。

欢迎你们!

下面(mian)就请他们分(fen)别作个自我介绍,并和大家讲(jiang)(jiang)一讲(jiang)(jiang)他们的故事。

首先我们请全场年龄最小的“00后”学生志愿者代表俞悦。

俞悦

大家好,我是福州(zhou)大学(xue)“前(qian)线有你,后(hou)方(fang)有我”千(qian)人支(zhi)教志(zhi)(zhi)愿服务项(xiang)(xiang)(xiang)目的(de)(de)志(zhi)(zhi)愿者(zhe)代表俞悦。很荣幸(xing)能代表项(xiang)(xiang)(xiang)目的(de)(de)两千(qian)多名志(zhi)(zhi)愿者(zhe)参加此(ci)次(ci)记者(zhe)见面会。千(qian)人支(zhi)教项(xiang)(xiang)(xiang)目是由(you)福州(zhou)大学(xue)发起(qi)的(de)(de)、面向抗“疫”一线医务人员子女提供(gong)“一对一”学(xue)习辅导(dao)的(de)(de)志(zhi)(zhi)愿服务项(xiang)(xiang)(xiang)目。

在疫(yi)(yi)情(qing)期间,看到一(yi)(yi)批批医护人员主动(dong)请缨支援一(yi)(yi)线,我深受感动(dong)。作(zuo)为一(yi)(yi)名非医学(xue)专(zhuan)业(ye)的(de)(de)大学(xue)生,我同样希望能为抗(kang)击(ji)疫(yi)(yi)情(qing)贡献一(yi)(yi)份力量。于是,在接到校团(tuan)委发出的(de)(de)项(xiang)目筹备通(tong)知后,我便(bian)毫不犹豫地报(bao)名加入项(xiang)目团(tuan)队(dui),当天晚上我们加班到凌晨4点,完成了项(xiang)目方案策划和志愿者招募通(tong)知。令我们非常意外的(de)(de)是,在招募通(tong)知发出不到8小时的(de)(de)时间内,1300名志愿者就在线上集结完毕(bi)。为了确保志愿者“一(yi)(yi)对一(yi)(yi)”辅(fu)导的(de)(de)有(you)效开展,项(xiang)目团(tuan)队(dui)经(jing)过多(duo)次沙(sha)盘演(yan)练,制定(ding)出一(yi)(yi)套行之有(you)效的(de)(de)闭环管(guan)理模式。从接收需(xu)求到教学(xue)建档(dang),逐(zhu)一(yi)(yi)保障了项(xiang)目的(de)(de)有(you)序开展。

在志愿者踊跃报(bao)名的同时,项目也(ye)陆续(xu)收(shou)到了来自省(sheng)内(nei)各定点医院(yuan)、援(yuan)鄂医院(yuan)、社区医院(yuan)的大量辅导需求。

我在(zai)本(ben)次项目中担任数(shu)(shu)据(ju)(ju)组(zu)负责人,在(zai)我的(de)电脑(nao)里,储存着(zhe)(zhe)1429条(tiao)(tiao)辅导需求(qiu)(qiu)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)。要如何让每一(yi)条(tiao)(tiao)需求(qiu)(qiu)得到及时(shi)匹配(pei),同时(shi)保证家(jia)(jia)(jia)庭(ting)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)和志(zhi)(zhi)愿者(zhe)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)零误(wu)差,这(zhei)是(shi)(shi)我们数(shu)(shu)据(ju)(ju)组(zu)面(mian)临的(de)最大挑战(zhan)。由于数(shu)(shu)据(ju)(ju)量(liang)大、变动多(duo),数(shu)(shu)据(ju)(ju)整(zheng)合(he)难度非常大。因此,经(jing)过多(duo)次调整(zheng),我们转变工作思(si)路,通过在(zai)线系统收集各(ge)类信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi),同时(shi)将451户(hu)战(zhan)“疫(yi)”家(jia)(jia)(jia)庭(ting)按照战(zhan)“疫(yi)”所(suo)在(zai)单(dan)位(wei)进行(xing)分类。这(zhei)样一(yi)来,既能做到数(shu)(shu)据(ju)(ju)的(de)实时(shi)更新,又便于各(ge)类数(shu)(shu)据(ju)(ju)的(de)分类统计。对于我而言(yan),数(shu)(shu)据(ju)(ju)不只是(shi)(shi)一(yi)行(xing)行(xing)表格(ge),一(yi)条(tiao)(tiao)数(shu)(shu)据(ju)(ju)就代表着(zhe)(zhe)一(yi)个(ge)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)、一(yi)名志(zhi)(zhi)愿者(zhe),意味着(zhe)(zhe)沉甸甸的(de)责任。要完(wan)成数(shu)(shu)百户(hu)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)匹配(pei)、数(shu)(shu)千份(fen)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)整(zheng)合(he),是(shi)(shi)一(yi)个(ge)单(dan)元格(ge)都(dou)不能马虎的(de)。目前,数(shu)(shu)据(ju)(ju)组(zu)已圆满完(wan)成三个(ge)阶段(duan)共计1429份(fen)辅导需求(qiu)(qiu)的(de)匹配(pei),实现(xian)了家(jia)(jia)(jia)庭(ting)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)和志(zhi)(zhi)愿者(zhe)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)零误(wu)差。

千人支教项目的顺利开展,不仅有服务志愿者的积极参与,更离不开支教志愿者的辛勤付出。这其中最让我印象深刻的是志愿者周文华,他辅导的是一名高三学生,学生家长在省内战“疫”一线参加医务工作。为了真正帮助到面临高考的学生,周文华整理了多份备考资料、试卷诊断,备课两天三夜,只是为了一堂2个小时的语文课。这位学生在一篇题为《2020年的冬天,我与母亲共同坚守》的作文中写到:“哪里有阴影哪里就有光明,在这个看似温暖不起来的冬天里,来自福州大学的1400名志愿者选择用他们自己的方式为这个冬天带来光亮。”像周文华一样的支教志愿者们为学生们带来了光亮,而其实真正让这个春天到来的,正是学生的家长们,是他们在抗疫一线不计生死的付出,才换来了严冬过后的春光。

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